aktuell:

Projekt mit Klaus Adam -

dem Geschichtenerzähler

Willkommen auf der Wissensseite für Kinder
00:00 / 00:59

 Wissen für Kinder,

Eltern und Lehrkräfte

„...dafür Sorge tragen, dass möglichst jeder Mensch eine seiner Begabung entsprechende Bildung erhalten kann.“

 (Rux 2017)

ab dem 01.12.2020: Der digitale Adventskalender

 

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Erde
Rentier
Lebkuchenhaus

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Nächstes Wochenende ist mein erster großer Prüfungstag. Ich soll "gecheckt" werden, ob ich bereit bin für die Ausbildung zum pädagogischen Begleithund oder ob ich noch Zeit brauche, um Grundlagen zu lernen. Mein Frauchen ist schon ganz aufgeregt.

Zum Glück bin ich ein Hund und lebe im Hier und Jetzt, aber leider spüre ich die Aufregung dennoch. Sie fühlt sich gar nicht so gut an.

Ist Aufregung überhaupt für etwas gut? Für was eigentlich? 

 

Wie geht es dir vor eine Prüfung? 

Nächstes Wochenende ist mein erster großer Prüfungstag. Ich soll "gecheckt" werden, ob ich bereit bin für die Ausbildung zum pädagogischen Begleithund oder ob ich noch Zeit brauche, um Grundlagen zu lernen. Mein Frauchen ist schon ganz aufgeregt.

Zum Glück bin ich ein Hund und lebe im Hier und Jetzt, aber leider spüre ich die Aufregung dennoch. Sie fühlt sich gar nicht so gut an.

Ist Aufregung überhaupt für etwas gut? Für was eigentlich? 

 

Wie geht es dir vor eine Prüfung? 

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Digitale Souveränität und Medienmündigkeit

 Schutz, Teilhabe und Urteilsfähigkeit für alle Kinder

- Digitale Souveränität -

eine Kulturtechnik des 21. Jahrhunderts und ein Schlüssel zu einer Welt im Wandel 

Immanuel Kant beschreibt „Würde“ in seiner „Metaphysik der Sitten“ als „Unabhängigkeit von eines anderen Willkür“.

Souverän könnte gleichzusetzen sein mit: unabhängig von anderer Willkür.

Digitale Souveränität könnte unabhängige und selbstbestimmte Mediennutzung bedeuten.

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Blogbeiträge

 

Diese Homepage dient als Medium des miteinander Lernens in einem geschützten Raum und ermöglicht gleichzeitig ein Flipped Classroom Modell. Digitale Souveränität, Urteilsfähigkeit und Teilhabe sind mir wichtige Bildungsziele, die ich als Kulturtechniken des Lebens 4.0 ansehe.

Auch sollte Bildung im Sinne der 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung sein. Wir alle brauchen unserer Erde und müssen lernen, wie wir mit ihr im Einklang leben und sie zu schützen. 

Beiträge zu meiner Person und zu meinen Erfahrungen mit Medien in unterschiedlichen Kontexten von Bildung finden sich hier ebenfalls. 

In meinem Blog stelle ich Wissensangebote für SchülerInnen und Informationen für Eltern zur Verfügung. Die Webseite soll aber auch Lehrkräfte unterstützen. Daher finden sich vielfältige Wissensangebote rund um das digitale Lernen und das Lernen überhaupt.

Meinen Modellversuch zum digitalen Klassenzimmer stelle ich vor. Dieser stammt aus der Zeit der ersten Schulschließung aufgrund von SARS - CoV II. Inzwischen habe ich mich kontinuierlich weitergebildet und würde einiges anders machen. Meine Haltung zum fächerverbindenden Lernen sowie zur pädagogischen Leistungskultur ist jedoch gleichgeblieben.

Ich biete Unterrichtsideen, die Lehrkräfte kostenfrei nutzen dürfen.

Auch sind hier Texte veröffentlicht, die ich im Rahmen meines Schulmanagement Studiums verfasst habe. 

Es lohnt sich regelmäßig vorbeizuschauen, da fortlaufend neue Beiträge erscheinen und ich mich stets weiter fortbilde und professionalisiere. 

Ich möchte darauf hinweisen, dass ich Lernangebote zur Verfügung stelle. Es existieren keine verpflichtenden Aufgaben. Alles basiert auf Freiwilligkeit und Eigeninitiative - für die Bildung und Zukunftsfähigkeit 4.0 der Kinder. 

Über Feedback sowie inhaltliche Diskussion freue ich mich. Bitte kontaktieren Sie mich, wenn Sie Fragen oder Anregungen haben. 

Aktuell denke ich über eine Gemeinnützigkeit nach und suche hierfür Unterstützer zu diesem Projekt. 

Sollte sich ein Fehler eingeschlichen haben, schreiben Sie mir bitte eine Mail an: christiane.stricker@gsvhessen.de

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Quelle: www.youtube.de Maersk - This is your brain

Der Grundschulverband setzt sich für die Weiterentwicklung der Grundschule ein. Er will bundesweit und in den einzelnen Bundesländern bildungspolitisch die Stellung der Grundschule als grundlegende Bildungseinrichtung verbessern und die notwendigen Investitionen für ihren Ausbau zur zeitgemäßen und kindgerechten Schule von den politisch Verantwortlichen einfordern, pädagogisch die Reform der Schulpraxis und der Lehrerbildung entsprechend den Erkenntnissen aus Wissenschaft und Praxis unterstützen und wissenschaftlich neue Erkenntnisse über die Bildungsmöglichkeiten und Bildungsansprüche von Kindern fördern und verbreiten. Der Grundschulverband wurde als Arbeitskreis Grundschule 1969 in Frankfurt/Main gegründet und ist eine gemeinnützige und überparteiliche bundesweite Basisinitiative. Seine Mitglieder sind Grundschulen, Lehrerinnen und Lehrer, Studierende, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie weitere an der Grundschule interessierte Personen und Institutionen.

 Grundschulverband Hessen: Klick hier

 
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Im Falle datenschutzrechtlicher Verstöße steht dem Betroffenen ein Beschwerderecht bei der zuständigen Aufsichtsbehörde zu. Zuständige Aufsichtsbehörde in datenschutzrechtlichen Fragen ist der Landesdatenschutzbeauftragte des Bundeslandes, in dem das Unternehmen seinen Sitz hat. Eine Liste der Datenschutzbeauftragten sowie deren Kontaktdaten können folgendem Link entnommen werden: https://www.bfdi.bund.de/DE/Infothek/Anschriften_Links/anschriften_links-node.html.

 

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Stand der Datenschutzerklärung: 05.03.2021

Für Fragen zur Datenschutzerklärung schreiben Sie bitte Christiane Stricker "medienfuerbildung.com" eine Mail (siehe Kontakt).